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MEMORIA ACTIVIDADES 2013

También se trabajará mediante ejercicios logocinéticos o praxias buco-oro-facales, utilizados para
fortalecer la musculatura y disminuir la pereza articulatoria.

III. Mejorar coordinación fono-respiratoria. Partiremos de la enseñanza del patrón correcto
respiratorio (respiración diafragmática) para coordinar la fonación con la respiración. Para ello es
necesario, como ya hemos mencionado, que el paciente tenga adquirido el patrón respiratorio y
que, posteriormente, lo generalice a su vida cotidiana; durante el habla, al realizar ejercicio físico,
etc. Así también, es necesario el entrenamiento de las praxias buco-oro-faciales que intervienen en
la articulación y el habla.

Para trabajar este objetivo se utilizan lecturas de palabras, frases, textos, lenguaje espontáneo
o dirigido. Empezaremos proporcionando al paciente las distintas pautas a seguir (dónde tiene que
tomar el aire, cómo debe dosificarlo...), luego esta ayuda se irá retirando conforme avancemos en
el tratamiento, para que el propio paciente sea consciente de dónde debe inspirar y, poco a poco, lo
lleve o generalice en su lenguaje espontáneo en todas las situaciones de su vida diaria.

IV. Mejorar habla y articulación. Para el trabajo de dicho
objetivo realizamos ejercicios de estimulación y tonificación
de la musculatura implicada en el habla, estos ejercicios nos
permitirán alcanzar el tono muscular óptimo para mejorar el
nivel de inteligibilidad del paciente. Además se realizan
ejercicios propios de coarticulación donde trabajamos la
articulación de cada uno de los fonemas, mediante moldes
vocálicos, palabras de menor a mayor complejidad
articulatoria, frases, trabalenguas, poemas, textos… .

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