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MEMORIA ACTIVIDADES 2015

 Con todo, hay que añadir que el carácter errático de la evolución de esta enfermedad precisa de
una revisión de objetivos frecuente, y en su caso, de una modificación de los tratamientos
logopédicos.

Nuevas tecnologías en la rehabilitación logopédica:

 Las nuevas tecnologías empleadas como el uso de la tablet y los ordenadores, nos permiten
trabajar los objetivos que desde el departamento se están llevando a cabo, permitiendo una
mayor accesibilidad, estimulación, adaptación a las necesidades del paciente (déficit visual,
temblor, dismetría) y aprendizaje.

 Supone una herramienta más de trabajo que proporciona una gran variedad de recursos, donde
los objetivos se trabajan de una manera más motivante y los pacientes pueden estar en contacto
con las nuevas tecnologías.

 Nos ofrece una manera más cómoda de trabajo, puesto que se puede llevar a cualquier parte del
centro.
 A través de este material se organizan sesiones en las que la música
juega un papel importante, a través de ella conseguimos relajar, motivar y
animar a los pacientes.

 La plataforma web NeuronUP se convierte en un apoyo fundamental para los profesionales
implicados en los procesos de rehabilitación y estimulación cognitiva.

 Las áreas que actualmente se están llevando a cabo a través del
programa Neuronup son las siguientes:

 Estimulación del lenguaje tanto a nivel de comprensión como
de expresión, el programa ofrece variedad de recursos para el trabajo del mismo, fichas,
imágenes, juegos...además de la posibilidad de crear material nuevo y adaptado a las
dificultades e intereses del paciente

 Repetición: mediante ejercicios que trabajan la discriminación y memoria auditiva.
 Discriminación visual.
 Vocabulario, denominación y fluidez verbal: Neuronup cuenta con numerosas imágenes

reales que ayudan a evocar y trabajar vocabulario
 Lectura: existen numerosos textos en función del nivel elegido, al trabajar a través de la

tablet podemos adaptar el tamaño de la letra en función de las necesidades del paciente
 Escritura: mediante el uso de dictado de números, palabras, frases…

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