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MEMORIA ACTIVIDADES 2016

LOGOPEDIA

Introducción:

                                                      En primer lugar debido al general desconocimiento de
                                             esta terapia, convendría comenzar por la definición de
                                             Logopedia. Según los estatutos del colegio profesional de
                                             logopedas de Castilla - La Mancha “la logopedia es una
                                             profesión libre e independiente que presta un servicio a la
                                             sociedad de interés público y que se ejerce en régimen de libre
y leal competencia, por medio de la prevención, diagnóstico, pronóstico, tratamiento, evaluación y
estudio científico de la comunicación humana (habla, voz, lenguaje y audición) trastornos de la
deglución y de los trastornos asociados. Entendiendo como comunicación humana todas las
funciones asociadas a la expresión y comprensión del lenguaje oral y escrito, así como a los
sistemas de comunicación no verbal”.

        Podríamos decir, por lo tanto, que el principal papel del logopeda en pacientes con
afectaciones neurológicas sería mejorar y /o mantener la calidad de vida de dichos pacientes.

    Como funciones secundarias, pero no menos importantes, estarían:

     Informar, asesorar y entrenar a las personas que mantienen un papel activo en el cuidado
         del paciente, ya sea un familiar, la persona que se dedique exclusivamente al cuidado del
         enfermo o incluso a ambos. Ofrecemos la información necesaria para que el cuidador sepa
         en cada momento qué le está pasando al enfermo (por qué no les entienden, cuál es el
         motivo de sus dificultades deglutorias...) y cómo deben de actuar ante determinados
         síntomas. Cuando sea necesario, se enseñarán una serie de ejercicios o maniobras que le
         resultarán útiles para trabajar o compensar los déficit y que deberán realizar en casa junto
         con el paciente, de esta forma también hacemos partícipe a la familia en el tratamiento.

     Detectar tempranamente el problema.

     Examinar y valorar los déficit que presente el paciente.

     Establecer un programa de tratamiento adecuado a las necesidades específicas del
         paciente.

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