Este nuevo material nos permite trabajar vocabulario, tanto oral como escrito, en pacientes que han sufrido daño cerebral dejando como secuela afectación en el lenguaje.
Contiene distintas láminas de acciones que el paciente tiene que evocar y posteriormente escribir con las letras presentadas. además, nos permite trabajar la composición escrita en función de la dificultad que presente el paciente, puesto que el material permite la opción de formar la palabra a través de sílabas o letras. Podemos trabajar la lectura de palabras cotidianas asociando la palabra escrita con la imagen presentada.
Proporciona el trabajo de la lectoescritura con un sistema de autocorrección a través de colores que permite validar el resultado de las fichas. A través de este material podemos trabajar al mismo tiempo la discriminación auditiva de los distintos fonemas y el punto de articulación del mismo.
La adquisición de nuevo material supone un aspecto motivante para el paciente ya que, al contar con nuevas formas de trabajo, las sesiones no resultan monótonas y el paciente se motiva ante la idea de un nuevo reto.
Departamento de logopedia del Centro Integral de Enfermedades Neurológicas de la Asociación de Esclerosis Múltiple de Albacete.
